Sažetak

Ciljevi istraživanja: Psihopatologija adolescencije i rane odrasle dobi obilježena je preklapanjem simptoma, promjenjivošću kliničke slike te prijelazima između različitih psihičkih poremećaja tijekom razvoja. Takva je dinamika izazov za tradicionalne dijagnostičke sustave. Suvremeni razvojni modeli naglašavaju kontinuum mentalnih fenotipova, zajedničke biološke i okolišne mehanizme te važnost razumijevanja individualnih razvojnih putanja. Cilj je rada prikazati transsindromalni pristup psihopatologiji mladih i njegov potencijal za razvoj prognostičkih modela. Materijali i metode: Prikazan je konceptualni okvir projekta Youth-GEMs, koji istražuje razvojne trajektorije mentalnog zdravlja integracijom kliničkih, genetičkih, epigenetičkih i okolišnih podataka. Naglasak je na razvojnim tranzicijama između psihopatoloških fenomena, transsindromalnim obrascima traženja pomoći i konceptu kliničkog staginga. Statistička obrada: Longitudinalni modeli, multivarijatne analize i algoritmi umjetne inteligencije primijenjeni su za identifikaciju razvojnih obrazaca psihopatologije i razvoj individualiziranih prognostičkih modela. Rezultati: Očekuje se identifikacija razvojnih obrazaca koji nadilaze tradicionalne dijagnostičke kategorije te bolje razumijevanje povezanosti razvojnih neurobioloških procesa i kasnijih psihopatoloških ishoda. Posebna je vrijednost pristupa rano prepoznavanje rizika, prije razvoja jasno definiranih poremećaja. Zaključak: Transsindromalni pristup označuje odmak od simptomima definiranih dijagnoza prema razvojnom i etiopatogenetskom razumijevanju psihopatologije. Takav model otvara mogućnost razvoja preciznije, personalizirane i prognostički usmjerene psihijatrije te pridonosi premošćivanju tradicionalne podjele između dječje i adultne psihijatrije.